Person: Carmen Feuchtner (Welt der KInder), Cornelia Linder
Ausgehend von der Perspektive der Kinder wollen wir aufzeigen, welche Zugänge eine Kultur des Willkommens stärken. Und damit sichtbar machen: Wer sich willkommen fühlt kann ankommen, mitwirken und wiederum zu einem guten Miteinander beitragen. Die Erfahrungen der Kinder, die sich zeichnerisch und schriftlich beteiligen schlagen eine Brücke zu den Erfahrungen der Eltern, die sich mit ihrem Hintergrund des Ankommens oder Verwurzelt seins ebenfalls beteiligen können.
Schlagworte: Kinder, Schule, Willkommenskultur, Miteinander
